2月18日下午，财经学院在105会议室举行2024-2025学年第二学期期初教学督导工作会议。此次会议重点围绕新学期教学督导工作展开，由学院副院长兼教学督导组组长周永新主持，全体教学督导组成员共同参会，旨在明确新学期督导工作方向，细化各项任务，全力推动学院教育教学工作平稳、有序开展。
会议伊始，周永新组长详细解读本学期教学督导工作计划。他着重指出，提升教学质量是本学期督导工作的核心目标，而达成这一目标需要从多个关键层面协同推进。
在师资队伍建设方面，教师的教学水平对教学质量起着决定性作用。为此，督导组不仅会持续关注教师日常教学表现，还将积极组织教学观摩、教学研讨等活动，为教师搭建交流学习的平台，助力教师学习多元教学经验，稳步提升教学水平。在新进教师帮扶制导师制工作督导方面，周永新组长提出，学院将持续深化帮扶制导师制，助力新进教师迅速成长。督导组将严格监督帮扶过程，确保经验丰富的老教师能够切实为新进教师提供专业的教学指导与职业发展建议，帮助新进教师解决教学过程中遇到的实际问题。
在教学环节把控上，教学质量的提高离不开课前、课中、课后各个环节的精心打磨。课前，督导组将仔细检查教师的备课情况，对教案编写是否详尽、教学目标是否明确、教学方法是否合理等方面进行严格审核，确保教师为课堂教学做好充分准备，为优质教学奠定基础。课中，除了关注教师是否按时上课、教学内容是否符合大纲要求等常规内容外，督导组还将重点督查课堂互动情况和学生参与度，通过观察课堂氛围、学生反应，精准评估教学效果，这是课堂教学的关键成果体现，也是提升教学质量的重要环节。课后，督导组将检查教师作业批改是否及时、认真，对学生的辅导是否到位，并积极收集学生对课后学习的反馈，了解学生在知识掌握、拓展学习等方面的需求，以此推动教学的持续改进。通过对教学全环节的严格督导，全方位提升教学质量。在督导过程中，督导组将进一步加强与教学管理、学生管理等相关部门的沟通协作，凝聚工作合力，确保各项督导任务有效落实。
针对提升课堂规范性这一重点督导议题，周永新组长强调，课堂是教育教学的主阵地，规范课堂教学行为、提升课堂教学质量是督导工作的重中之重。本学期，督导组将增加对课堂教学的监督检查频率，加大检查力度，不仅要检查教师是否按时上课、教学内容是否符合大纲要求等常规项目，还将重点关注课堂互动情况和学生参与度。同时，鼓励教师创新教学方法与手段，激发学生学习兴趣与积极性，全面提升课堂教学效果。
此次期初督导会议的顺利召开，为新学期教学督导工作明确了清晰方向，为全体教职工注入强大工作动力。相信在全体师生的共同努力下，在教学督导组的有力推动下，学院新学期教学质量提升工作将迈向新高度。
