8月26日，辅导员培训班设置了三场讲座。
上午，邀请到郑州轻工业大学全国优秀辅导员陈璐作了题为《光荣与理想--新时代高校辅导员职业认同与素质能力提升》的讲座。陈璐老师从数据看辅导员职业认同感、从大赛看辅导员能力素质提升、从标准看辅导员职业生涯规划、从特色看辅导员专业化发展方向四个方面讲述了新时代高校辅导员职业认同感与素质能力提升。首先，介绍了辅导员认同感的理性价值回归，辅导员专业化将迎来发展的春天，辅导员职业发展环境体现了前所未有的机遇与开放。通过分享自己在辅导员的岗位上数年的工作经历，具体的学生管理案例，向大家展示了辅导员应该具备的工作能力与素养。她指出，辅导员是学生管理中重要的环节，在辅导员岗位上要做好职业生涯规划，不断地提升工作能力，用热爱陪伴青春年少的栋梁成长，在亦师亦友中书写人生最美的时光。
下午，首先，第一场由学工部部长高战盈作了题为《树立“底线思维”，做合格高校辅导员》的讲座。高战盈部长以“底线思维”为中心点，讲述“底线思维”在辅导员学生管理工作中的运用，他指出，作为大学生思想政治教育工作的组织者、实施者和指导者，高校辅导员肩负着重要的历史使命，承担着繁重的工作任务，在实际工作中急需科学理论思维的有力支撑。底线思维是一种以底线为基础，引导事物按目标方向发展的全面的、辩证的科学思维方式。善于运用底线思维是高校辅导员职业角色与使命的内在要求，是应对大学生思想政治教育严峻形势的客观需要。希望全体辅导员要坚定立场、前瞻、短板意识，强化底线思维运用的主体自觉；坚守意识形态、道德、网络底线，构建辅导员底线思维运用的阵地体系；坚持定位、定标、定法的统一，深化辅导员底线思维运用的规律认识，做一位合格的高校辅导员。
第二场，由学生处副处长王世军作了题为《进一步落实好学生管理工作的思考》的讲座。王副处长以提升执行力，助推新发展为主题，从要在讲政治中打造执行力，确保各项工作的正确方向；要在讲协同中打造执行力，着力发挥综合优势；要在讲创造中打造执行力，推动学校战略目标的早日实现。围绕“三要”讲述辅导员要进一步做好学生管理工作。他指出，我们面临学管队伍人员少，任务特别繁重，都是身兼数职，所以要想发挥最大作用，必须加强协同，共享好的经验、好的做法，相互补充，切实做到完成重大任务体现出高质量，完成应急任务体现出高效率，完成正常任务体现出高标准，完成交叉任务体现出高风格。最后，他希望大家上下共同努力，打破固有思维，打破常规，创造性的开展工作，充分调动现有人员积极性，大胆探索、勇于实践、不断创新，以创造性的执行力做好学生管理工作，为实现学校发展的战略目标作贡献！
（文/孙汉文 图/华来宾）
