按照《郑州科技学院关于开展“四学五好”学风建设工作的通知》（郑科院学〔2021〕12号）要求，结合我院实施方案，现将本周开展“四学五好”学风建设工作情况总结如下：
一、 本周学风纪律检查情况
学习部：本周24级各班晚自习出勤率较高。
辅导员：本周各班班级课堂情况良好。
二、 2月17日至2月23日开展以下活动：
1、“优秀学风班”周评活动是学院对优秀班级的一种表彰和奖励。通过这种方式，学院能够鼓励更多的班级积极参与学校的各项活动，推动学校整体的发展和进步。2月23日，食品科学与工程学院向学风优良的班级颁发“优秀学风班”称号。本周获得“优秀学风班”的班级为：2024级文魁班、2024级食品科学与工程三班、2024级食品检验检测技术一班。
2、新学期，新起点。2025年2月16日，2024级食品科学与工程学院文魁书院教学试点班全体师生齐聚于科西518教室，举行了新学期的“开学第一课”安全主题教育活动。本次活动由班委王亚婷主持，班级辅导员李刚主任主讲。
接着，李主任强调校园是人员较为密集的场所，要求同学们务必按照政府和学校、学院的要求严禁烟花爆竹进入校园。同时，他还强调了宿舍的用电安全问题，表明这是对大家生命安全的基本保障。最后，李主任将前段时间刚刚发生在周边地区的重大火灾事件作为典型案例，教育同学们安全问题大于天，关于安全问题任何时候都不可有任何侥幸心理。他告诫同学们在日常生活中一定要时刻保持安全意识，遵守学校的安全规则，保护好自己和身边的每一个人。
3、为扎实做好新学期学生教育管理工作，引导广大学生进一步明确目标、端正态度、回归学习生活，2月20日，食品科学与工程学院开展 “逐梦新起点，青春正当时”开学第一课主题班会。本次班会由辅导员马亚品老师主持，24级食品质量与安全专升本专业学生参加。
此次班会的成功举办，为学生们的新学期注入了强大动力。相信在学院的引领下，学生们将以更加饱满的热情和坚定的信念，开启逐梦之旅，书写精彩人生。
4、2月20日，食品科学与工程学院于科东510成功开展开学第一课主题班会教育，旨在帮助同学们迅速调整状态，以积极饱满的精神风貌开启新学期的学习生活。本次班会由食品科学与工程学院辅导员刘琪老师、周露露老师主持，23级本专科生参加。
此次班会的成功开展，在师生之间搭建起了沟通的桥梁，为新学期各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。未来，食品科学与工程学院的辅导员老师们也将继续秉持关爱学生、助力成长的理念，陪伴同学们在求知的道路上不断进步。
5、“反诈行动进心间，校园安全不掉线。”2025年2月19日下午，食品科学与工程学院于电教中心北楼108开展防诈骗主题讲座，李刚主任、保卫处蔡金胜科长、郝阳科长、辅导员李燕磊出席会议，特邀反诈专家刘东警官进行防诈骗专题讲座。
此次电信诈骗主题讲座的成功举办，有效提升了学院学生的反诈意识和能力，为构建平安校园营造了良好氛围。未来，食品科学与工程学院将持续开展安全教育活动，不断创新教育形式和内容，切实守护师生的财产安全和合法权益。
6、食品科学与工程学院考研学子风采
考研学子们展现出的风采是独特且令人钦佩的。他们在备考过程中，展现出了坚定的决心、不懈的努力和出色的才华。以下是一些考研学子风采的具体体现：
目标明确，计划周详：许多考研学子在备考之初就明确了自己的目标，他们清楚自己想要攻读的专业和学校，并为此制定了详细的备考计划。
勤奋刻苦，坚持不懈：考研备考是一项漫长而艰辛的过程，需要付出大量的时间和精力。然而，这些考研学子们却从未退缩，他们始终坚持每天的学习，不断积累知识，提高自己的能力。
团结协作，共同进步：在备考过程中，他们会在学习小组中分享自己的学习心得和备考经验，共同进步，共同提高。
积极应对，心态平和：面对考研的压力和挑战，这些考研学子们并没有感到恐慌和焦虑。相反，他们积极应对，调整自己的心态，保持平和的情绪。
这些考研学子们的风采不仅体现在他们的学习成果上，更体现在他们的精神风貌上。他们用自己的努力和汗水诠释了“考研”的含义，也为我们树立了榜样。希望更多的考研学子们能够向他们学习，坚定自己的信念，勇往直前，实现自己的梦想。
7、食品科学与工程学院各班辅导员积极参与早晚自习与正常上课的日常检查。
8、四学五好-导学篇
一、导学的定义
在“四学五好”中，“导学”指的是大一新生的学习引导，即“大一导学——出发站”。这个阶段的主要目标是帮助新生建立学习成长档案、制定四年学习计划，并通过高年级交流会、学业导师工作室等方式，促进新生对大学学习生活的了解和适应。
二、导学的实践方式
建立新生学习成长档案：为每位新生建立个性化的学习成长档案，记录他们的学习进度、成绩、参与的活动等信息，帮助他们更好地了解自己的学习情况。
制定四年学习计划：引导新生根据自己的兴趣、专业特点和职业规划，制定合理的四年学习计划。这有助于他们明确学习目标，规划好自己的大学生活。
高年级交流会：组织高年级学生与新生进行交流会，分享他们的学习经验、方法和技巧，帮助新生更好地适应大学学习生活。
学业导师工作室：设立学业导师工作室，为新生提供个性化的学习指导和咨询服务。学业导师可以根据新生的具体情况，提供针对性的建议和帮助，帮助他们解决学习中的问题和困惑。
三、导学的意义
通过“导学”的实践，可以帮助新生更好地适应大学学习生活，明确学习目标，规划好自己的大学生活。同时，也可以促进新生与高年级学生、学业导师之间的交流和互动，建立良好的学习氛围和人际关系。
综上所述，“四学五好”中的“导学”是一个非常重要的环节，它对于新生的成长和发展具有重要意义。
三、本周工作总结
本周师生都积极参与并开展了关于学风建设的各项活动，这些活动内容丰富多样，有效地激发了同学们本学期的学习热情，明确了各自的责任和任务。
四、下一步工作计划
在接下来的“四学五好”学风建设工作，我院将继续落实按照《郑州科技学院关于开展“四学五好”学风建设工作的通知》（郑科院学〔2021〕12号）要求，结合我院实施方案，加强“四学五好”学风建设，创新活动方式，丰富活动内容。继续加强学风纪律检查、辅导员的听课制度，带动广大任课教师和学生参与“四学五好”学风建设活动，着力推动学风建设更深入，更实际。
